Author: школа

Одуванчики

Цель: Развитие длительного плавного выдоха. Активизация мышц губ.
Описание: Игру проводят на воздухе, когда дети находятся на поляне, педагог просит каждого ребёнка сорвать по одуванчику и всем По-очереди подуть на них. Дуть на одуванчик надо так, чтобы слетели все пушинки. Сдуть все пушинки с одуванчика нужно с 1—3 раз.

Тел: 23— 154

Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат 8-го вида

Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат 8-го вида

Развитие физиологичес-кого дыхания

Логопед:
Сердюк Т. А.

8—383—58—23—154

Игра
«Узнай цветок»
Цель: Закрепление представлений по теме :»Цветы» Развитие обоняния и глубокого вдоха.
Оборудование: 2—3 живых цветка наиболее знакомых детям. Например: ландыш, фиалка, сирень.

Описание игры:
Педагог вносит в комнату букет цветов. Дети вспоминают их названия и по очереди нюхают цветы, стараясь запомнить запах. После этого педагог прячет букет за спину, подходит к одному из детей, предлагает закрыть глаза и даёт понюхать один цветок из всего букета. Если ребёнок по запаху определит цветок, то он становится водящим, если нет, остаётся на месте. Необходимо, чтобы, нюхая цветок, дети делали глубокий вдох, не поднимая плеч, затем медленный плавный выдох.
Цветы можно заменить листьями с определённым запахом (смородины, тополя, черёмухи)

Игра «Капитаны»
Цель: Чередование длительного плавного и сильного выдоха. Активизация мышц губ.
Оборудование: Таз с водой и бумажные кораблики.
Описание игры:
Дети садятся большим полукругом. В центре на маленьком столе стоит таз с водой. Педагог предлагает детям покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краях таза. Чтобы кораблик двигался, нужно на него дуть неторопясь, сложив губы, как для звука «Ф». Кораблик при этом двигается плавно. Но вот налетает порывистый ветер. «П—п—п» - губы складываются, как для звука «П». Или дуть, вытягивая губы трубочкой, но не надувая щёк.
Вызванный ребёнок дует, сидя на придвинутом к столу стульчике. При повторении игры нужно пригнать кораблик к определённому месту (городу).
Игра
«Чья птичка дальше улетит?»
Цель: Развитие длительного плавного выдоха. Активизация мышц губ.
Оборудование: Фигурки птичек, вырезанные из тонкой бумаги и ярко раскрашенные.
Описание занятия: птичек ставят на стол у самого края, педагог вызывает детей попарно. Каждый ребёнок садится напротив птички. Педагог предупреждает, что продвигать птичку можно лишь на одном выдохе, дуть несколько раз подряд нельзя. По сигналу «Полетели» дети дуют на фигурки. Остальные дети следят, чья птичка дальше улетит ( проскользит по столу).

Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат 8-го вида